童化书中法 智育课中人
博大精深的汉字文化需要下一代去传承发扬。课堂是书法教育的主要阵地。通过融通生活情境、融合学科资源、强化动手探究、树立行为榜样、养成常态习惯等途径,可以使书法课堂教学呈现书中之法活起来、课中之人动起来、学习之意浓起来的良好态势。...
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Veröffentlicht in: | 江苏教育 2017 (85), p.16-18 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 博大精深的汉字文化需要下一代去传承发扬。课堂是书法教育的主要阵地。通过融通生活情境、融合学科资源、强化动手探究、树立行为榜样、养成常态习惯等途径,可以使书法课堂教学呈现书中之法活起来、课中之人动起来、学习之意浓起来的良好态势。 |
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ISSN: | 1005-6009 |