传统文化教育与高校少数民族预科语文教学融合的思考

中国传统文化引入高校少数民族预科教育,是提高少数民族人文素养、加强民族团结、促进各民族文化繁荣的重要方式,本文从高校少数民族预科语文教学入手,探寻利于中国传统文化传承的策略,使预科语文教学在高校少数民族预科教育中发挥积极作用,提高少数民族预科生的传统文化修养。