如何在班级管理中做好学生心理辅导和调节
班主任是开展教育活动,传授科学文化知识的直接参与者,班主任对全班学生的教育起着组织和领导作用。加强班级管理,是班主任工作的一个重要组成部分。在班级管理过程中,班主任对学生进行正确的心理辅导和情感沟通,就能统一步伐,创造一个具有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现高效的班级管理。...
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Veröffentlicht in: | 教育界:高等教育研究(下) 2017 (3), p.14-15 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 班主任是开展教育活动,传授科学文化知识的直接参与者,班主任对全班学生的教育起着组织和领导作用。加强班级管理,是班主任工作的一个重要组成部分。在班级管理过程中,班主任对学生进行正确的心理辅导和情感沟通,就能统一步伐,创造一个具有凝聚力、有朝气、有活力的班集体,实现高效的班级管理。 |
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ISSN: | 1674-9510 |