有效设计教学目标，提高教师教学效果

小学语文作为义务教育阶段的基础性学科，是学生学习其他学科的基础，对学生的学习发展起着奠基作用。所以教好语文非常重要。“师者，所以传道授业解惑也。”然而近年来，随着新课改的推进，许多教师的语文课堂日趋模式化、呆板化，教学效果不容乐观。为此，语文教师必须深刻反省，从有效设置教学目标开始，转变传统的教学观念和教学方式，灵活有效地开展语文课堂教学。唯有如此，才能真正实现课堂教学目标，达到良好的教学效果，使师生学在课堂，乐在课堂，共同进步，共同发展。