河北省普通高校瑜伽教学改革研究——以河北工业大学为例

通过问卷调查和专家访谈等方法，以河北工业大学瑜伽教学为例，结合教学模式的五要素，从理论上构建了河北工业大学教学改革教学模式，并通过实验研究，验证了教学效果，为我国普通高校瑜伽教学改革提供理论依据，为提高普通高校瑜伽选项课的教学质量提供依据，也为调动大学生学习瑜伽的积极性和主动性提供新思路，为学生形成终身体育思想服务。