幼儿园主题活动与本土文化融合的实践探索

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,明确指出'幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。'在当今幼儿园实施的主题课程中,我们以幼儿的经验、能力、兴趣、需要为出发点,用整合的方法将五大领域的学习内容有机整合起来。我园地处江南水乡小镇,将本土丰富多彩的教育资源渗透到幼儿园的主题活动中来,开展本土化的主题教育活动,注重幼儿园主体活动与本土文化融合的实践探索,不断凸显我园的园本特色。