运用“双向”教学法培养大学生健美操创编能力的研究

采用文献资料法、组间对比实验法进行综合分析和研究。普通高校健美操选项课教学在传授基本技能的同时,应把教学重点放在培养大学生的创新意识、创编能力和自学能力上,以新型教育理念为指导思想,对高校学生健美操创编能力的培养进行实验研究,为终身体育意识、兴趣、能力的形成奠定基础。