城乡结合部学校困境学生逆反心理特点及对策
城乡结合部是指兼具城市和乡村的过渡地带，又称城市边缘地区，尤其是指接近城市并具有某些城市化特征的乡村学校。城乡结合部学校作为城市化进程中产生的特殊产物，其中有相当一部分学生是留守学生及学习困难学生，我们统称之为困境学生，这部分学生身上普遍存在较为严重的逆反心理。...
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| Veröffentlicht in: | 甘肃教育 2018 (4), p.29-29 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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