读写结合 相得益彰
<正>在阅读教学中紧密结合学生写作训练,对于语文教学的完整性十分必要。那么,在阅读教学中如何渗透习作指导,可以从以下几个方面入手。一、从重点的词句入手中年级课标要求:阅读教学要注重积累文中优美的词句、精彩片段。注重情感体验,加强交流;高年级课标要求:阅读教学时要推想文中有关词句的意思,体会其表达效果。在平时的教学中,我们往往要指导学生对重点词句进行品...
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Veröffentlicht in: | 吉林教育 2011 (1S), p.82-82 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | <正>在阅读教学中紧密结合学生写作训练,对于语文教学的完整性十分必要。那么,在阅读教学中如何渗透习作指导,可以从以下几个方面入手。一、从重点的词句入手中年级课标要求:阅读教学要注重积累文中优美的词句、精彩片段。注重情感体验,加强交流;高年级课标要求:阅读教学时要推想文中有关词句的意思,体会其表达效果。在平时的教学中,我们往往要指导学生对重点词句进行品 |
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ISSN: | 0529-0252 |