浅谈“四步自主”教学法的有效教学

<正>随着新课程的全面推进,广大的小学教师付出了辛苦的劳动,积极实践,努力探索,由形式的追求转为研究实质问题,不断将新课程的理念转化为教学行为,语文课堂教学发生了很大的变化,出现了勃勃生机。自从我大安市安广二小学在殷俊君校长的带领下,以新课改教育理论为坚实的基础上,创办了适合我校教育特色的"四步自主"教学法。这是科学的、适合小学生学习特点的、符合学生心理发展的教学法,倡导在课堂教学中引导学生自己探究、自主学习。这一理念是以《小学语文新课程标准》为理论依据,以学生的"自主、合作、探究"贯彻始终的