培养学生自主学习意识提高学生英语学习能力

正如埃德加？富尔在《学会生存》中描述的那样：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”学习能力的培养是教育工作最基本的目标之一，而高中英语学习能力目标应该是在培养学生听，说，读，写等语言基本技能的基础上，发展更深层次的能力，即用英语分析问题，解决问题以及批判性思维的能力。这就需要学生在基础知识．基本技能获得发展的同时，着重培养自主学习能力。