项目教学法在园林植物识别技术课程实践中的应用

园林植物识别技术是园林、园艺专业的一门专业基础课，具有很强的理论性与实践性。项目教学法是探索园林植物识别技术实践教学新的教学模式之一。结果表明，运用项目教学法既能扩大知识的适用范围，提高学生的实践动手能力，又能适应培养“能思考、会实战”人才的具体要求，更能有效地提高学生的岗位职业能力。