培养小学生语文素养的实践探索

小学《语文课程标准》中明确指出,语文课程的基本理念之一就是全面提高学生的语文素养。小学语文知识的学习可以简单概括为字、词、句、段、篇,而小学语文技能的训练可以概括为听、说、读、写。因此,从培养学生语文技能的方面来看,在听、说、读、写的训练中,提高学生的语文素养就显得尤为重要了。