艺术有效地提问,共享对话的境界

提问是一种古老的教学方式。在当今以生为主的课堂中,提问还应焕发出新的生命力。设一个有价值的大问题、创一场有情趣的小对话、启一轮有坡度的微提问,课堂上若能如此进行有效提问,就能共享精彩的师生对话盛况。

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Veröffentlicht in:小学教学参考:综合版 2017 (11), p.18-18
1. Verfasser: 孙琴
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:提问是一种古老的教学方式。在当今以生为主的课堂中,提问还应焕发出新的生命力。设一个有价值的大问题、创一场有情趣的小对话、启一轮有坡度的微提问,课堂上若能如此进行有效提问,就能共享精彩的师生对话盛况。
ISSN:1007-9068