艺术有效地提问,共享对话的境界
提问是一种古老的教学方式。在当今以生为主的课堂中,提问还应焕发出新的生命力。设一个有价值的大问题、创一场有情趣的小对话、启一轮有坡度的微提问,课堂上若能如此进行有效提问,就能共享精彩的师生对话盛况。
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Veröffentlicht in: | 小学教学参考:综合版 2017 (11), p.18-18 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 提问是一种古老的教学方式。在当今以生为主的课堂中,提问还应焕发出新的生命力。设一个有价值的大问题、创一场有情趣的小对话、启一轮有坡度的微提问,课堂上若能如此进行有效提问,就能共享精彩的师生对话盛况。 |
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ISSN: | 1007-9068 |