里性评估“摇号”政策的效用——以南京市鼓楼区为例

近年来，教育市场“资本化”现象越来越严重，学区房问题受到社会各界的广泛关注。在2015年至2017年南京市“摇号”政策实施背景下，本文分析了鼓楼区三所公办名校学区房溢价率的变动情况，发现“摇号”政策具有一定的作用效果，但政策在“深度”和“广度”上存在局限性。本文据此提出，解决学区热问题需从根源着手，加大社会对教育资本的投入，转换家长的求学观念，同时再配合以政府的政策管控。