浅谈语文课堂提问的艺术与技巧

浅谈语文课堂提问的艺术与技巧

现在的语文课堂，为了突出学生的主体地位，营造和谐的教学氛围，常是教师提出问题，学生进行小组合作探究。不论可疑还是不可疑，老师都要“问”：小到一个字词，大到整篇课文的构思和主旨，问题不论巨细，都要四人小组讨论，整个课堂是“热热闹闹”，但实际效果又如何呢？教师如何提问才能更为有效呢？...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:写作：中 2017 (8), p.27-30
1. Verfasser: 郑志芹 林永亮
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
语文教学
课堂提问
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:现在的语文课堂，为了突出学生的主体地位，营造和谐的教学氛围，常是教师提出问题，学生进行小组合作探究。不论可疑还是不可疑，老师都要“问”：小到一个字词，大到整篇课文的构思和主旨，问题不论巨细，都要四人小组讨论，整个课堂是“热热闹闹”，但实际效果又如何呢？教师如何提问才能更为有效呢？
ISSN:1002-7343