创新思维 激发互动——环境创设促进幼儿健康成长

环境建设是幼儿园教育最重要的教学教育资源。在现阶段幼儿园环境创设工作中,还存在着一些突出的问题,其标准、质量和效果达不到预期目标。因此,环境创设工作应以满足幼儿认识周围世界美感、促进身心健康成长为目的,并充分利用环境创设尽可能地为幼儿提供动手实践机会,使孩子热爱环境、珍惜环境、创造环境,与环境产生互动,真正做到以物育人、以情感人。