在对话中感受人物魅力-浅析名人故毫桊文本解读策略

对于苏教版教材来说，名人故事类文本比较常见。其写作特色一般都是通过各种写作手段来塑造人物形象。因此在教学中，通过引导学生与文本人物对话，了解他们的人生经历以及生存状况，继而从中感悟人物特征，体验作者的思想感情，一直是阅读教学的目标。本文笔者结合实际，在尊重学生主体地位的基础上，通过浅析名人故事类文本解读策略，以便引导他们在对话中感受人物魅力。