《国际贸易英语文献阅读》课程教学改革探索

在《国际贸易英语文献阅读》的教学过程中,传统的教学方法已经不能适应国际贸易专业人才培养的需要。为满足该门课程建设需求、国家和地方对外贸易发展需求、学生就业需求和国际贸易专业课程体系建设需求,有必要对该门课程进行教学改革探索。基于此,以海南师范大学的教学实践为例,从师资力量、学生专业英语阅读和理解能力、教学材料、教学手段和考核方式五个方面讨论了影响该门课程改革效果的主要因素,并有针对性地提出切实可行的改革措施。