基于“三实”协同平台的“四创型”研究生卓越物流工程师培养模式研究——以中国矿业大学为例

以物流工程专业应用型硕士研究生为研究对象,以卓越物流工程师培养为目标,通过挖掘＂三实＂平台与＂四创型＂卓越物流工程师培养的关系机理,构建基于＂实验、实训、实习＂协同平台的＂创研、创法、创岗、创业＂的卓越物流工程师人才培养体系。该体系由目标层、能力层、平台层、业务层、协调层和支撑层构成,从中阐述具体的＂四创型＂研究生卓越物流工程师人才培养做法以及保障措施。