巧用以读代讲 打造高效课堂
在语文教学中,以读代讲已经被许多语文教师所接受,并积极应用于语文课堂教学过程中,在这种教学模式下,学生的语文综合能力应当会有很大程度的提升,但是在实际当中,学生的语文综合能力并没有得到很多提升,甚至一些学生的语文能力反而下降了,致使一些教师对于以读代讲的教学方式产生了怀疑。...
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Veröffentlicht in: | 甘肃教育 2017 (11), p.76-76 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 在语文教学中,以读代讲已经被许多语文教师所接受,并积极应用于语文课堂教学过程中,在这种教学模式下,学生的语文综合能力应当会有很大程度的提升,但是在实际当中,学生的语文综合能力并没有得到很多提升,甚至一些学生的语文能力反而下降了,致使一些教师对于以读代讲的教学方式产生了怀疑。 |
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ISSN: | 1004-0463 |