浅谈写字教学策略
汉字是中华文化的载体,不仅蕴藏着丰富的民族智慧,更凝集了鲜活的民族精神.教师要让学生在深入实践的过程中,通过对汉字字理的积累、对汉字字形的观察和实实在在的书写练习,将中华文化的因子播种在学生的内在意识之中,促进学生汉字品质的传承.提出要精讲多练,借助合理配置促进结构调整;多维印证,借助典型范例促进灵活运用;前后融通,借助原始经验促进目标达成等汉字教学策略,以促进学生写字能力不断发展....
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考：语文版 2017 (7), p.94-94 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 汉字是中华文化的载体,不仅蕴藏着丰富的民族智慧,更凝集了鲜活的民族精神.教师要让学生在深入实践的过程中,通过对汉字字理的积累、对汉字字形的观察和实实在在的书写练习,将中华文化的因子播种在学生的内在意识之中,促进学生汉字品质的传承.提出要精讲多练,借助合理配置促进结构调整;多维印证,借助典型范例促进灵活运用;前后融通,借助原始经验促进目标达成等汉字教学策略,以促进学生写字能力不断发展. |
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| ISSN: | 1007-9068 |