农村教学点艺术类课程教学的困境与应对策略
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。没有高水平的师资队伍，就没有高质量的教育。临泽县完成教育布局结构调整之后，城区学校、中心校的优质教育资源得到了最大限度的共享，但农村教学点的师资队伍状况却不容乐观，直接影响着学生的全面发展。下面，笔者结合工作实践谈几点自己的看法。...
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| Veröffentlicht in: | 甘肃教育 2017 (9), p.32-32 |
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| Format: | Artikel |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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