朴实有序 回归本真——结合“竖钩”课例浅谈小学低段毛笔写字教学策略

朴实有序 回归本真——结合“竖钩”课例浅谈小学低段毛笔写字教学策略

常常以为，小学低段孩子，天真烂漫，活泼好动，在学习毛笔书法之时，偶尔做个小动作，开个小差，和同学有点小摩擦，应该也属正常。然而，最近听了绍兴少儿艺校朱小鹏老师的一堂毛笔书法课——“竖钩”之后，发现在他的书法课堂中，...

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Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:青少年书法：少年版 2017 (3), p.30-32
1. Verfasser: 徐芳
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
写字
小学
教学策略
有序
朴实
毛笔书法
竖钩
课例
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Beschreibung
Zusammenfassung:常常以为，小学低段孩子，天真烂漫，活泼好动，在学习毛笔书法之时，偶尔做个小动作，开个小差，和同学有点小摩擦，应该也属正常。然而，最近听了绍兴少儿艺校朱小鹏老师的一堂毛笔书法课——“竖钩”之后，发现在他的书法课堂中，
ISSN:1003-5354