高校草原生态化学教学研究

笔者通过对草原生态化学的教学体会进行总结，提出草原生态化学课程存在的知识量小、知识陈旧、课程内容与其他课程内容交叉较多等问题，并立足草原生态化学课程丰富的客观特点，在充分考虑专业技能与方法在服务社会重要性的基础上提出草原生态化学课程改革的几点建议。