阅读教学中如何把书读“活”

读书的过程就是学习的过程,读书的指导就是学习的指导。阅读教学中,教师要注重设计多种形式的读,引导学生走进文本,把书读“活”:问答读,了解表达顺序;对比读,品味语言魅力;增减读,感受生动形象;变化读,体会感情色彩。

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Veröffentlicht in:小学教学参考:语文版 2017 (2), p.48-49
1. Verfasser: 李俏
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:读书的过程就是学习的过程,读书的指导就是学习的指导。阅读教学中,教师要注重设计多种形式的读,引导学生走进文本,把书读“活”:问答读,了解表达顺序;对比读,品味语言魅力;增减读,感受生动形象;变化读,体会感情色彩。
ISSN:1007-9068