基于层次考核的计算机类课程考试改革研究一一以Java面向对象程序设计课程为例
以Java面向对象程序设计课程为例，针对学生成绩评定过程中考核形式单一、考核内容片面、考核重结果轻过程等问题，提出构建基于层次考核的Java面向对象程序设计课程的考试改革方案，建立层次多元化、方向多元化的考核评价指标，同时详细分析本方案的具体措施及运行机制。...
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| Veröffentlicht in: | 计算机教育 2017 (1), p.62-66 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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