农村骨干教师校本培训,痛并坚持着

农村骨干教师校本培训,痛并坚持着

农村骨干教师校本培训难度较大,主要体现在农村教师接受骨干培训的积极性不高;农村学校有效培训的资源缺乏,培训内容、方式单调;成果难以物化,持续性不易.为此,经过三年的骨干教师校本培训,在学校强力支持下,笔者做了一些努力....

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:教育界：基础教育研究（中） 2016 (11), p.75-76
1. Verfasser: 周泽华
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
内容方式
校本培训
骨干教师
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Beschreibung
Zusammenfassung:农村骨干教师校本培训难度较大,主要体现在农村教师接受骨干培训的积极性不高;农村学校有效培训的资源缺乏,培训内容、方式单调;成果难以物化,持续性不易.为此,经过三年的骨干教师校本培训,在学校强力支持下,笔者做了一些努力.
ISSN:1674-9510