对高校数学建模方法教学策略的研究

高校数学课程作为高等数学知识的重要组成部分，是学生学习其他理工类课程的基础。其中数学建模则是统计数据和分析数据核心数学工具，在学习和工作中使用频繁。因此在高校数学教学中加大对建模教学方法的研究有着重大的现实意义。本文从高校数学模型教学的教学现状入手，对当前高校数学建模教学方法的创新提出了建议，旨在提升数学模型教学中与解决实际问题的能力以及理论与实践联系的紧密程度。