医科大学生自主学习与科研创新能力的影响因素及对策研究

文章分析了医科大学生自主学习能力和科研创新能力培养的意义,阐述当前医科大学生自主学习能力及科研创新能力不足的主客观原因,主要包括学生动机、学习策略、课程设置、师资力量、教育理念与教育培养体制等因素.

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Veröffentlicht in:求知导刊 2016-12 (29), p.63-64
1. Verfasser: 杨春涛 孟富慧 陈利 张辉
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:文章分析了医科大学生自主学习能力和科研创新能力培养的意义,阐述当前医科大学生自主学习能力及科研创新能力不足的主客观原因,主要包括学生动机、学习策略、课程设置、师资力量、教育理念与教育培养体制等因素.
ISSN:2095-624X