《学会用技术解决问题——一个建构主义者的视角》书评

戴维·乔纳森认为,教育的未来应该把焦点放在有意义的学习上,放在让学生学会怎样推理、决策和解决生活中随处可见的复杂问题上。在正规教育场境中,问题解决是最常见的一种有意义学习活动。因此,所有教育的主要目的应该是教会学生解决问题。一是因为学校以外的世界需要有能力的问题解决者;二是从学习的视角看,问题为学习提供了最有意义的理由;三是要求学生为考试而记忆是在浪费有价值的学校时间,阻碍了学习者智力的发展。...

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Veröffentlicht in:地理教学 2016 (17), p.1-1
1. Verfasser: 方琦
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:戴维·乔纳森认为,教育的未来应该把焦点放在有意义的学习上,放在让学生学会怎样推理、决策和解决生活中随处可见的复杂问题上。在正规教育场境中,问题解决是最常见的一种有意义学习活动。因此,所有教育的主要目的应该是教会学生解决问题。一是因为学校以外的世界需要有能力的问题解决者;二是从学习的视角看,问题为学习提供了最有意义的理由;三是要求学生为考试而记忆是在浪费有价值的学校时间,阻碍了学习者智力的发展。
ISSN:1000-078X