初中生学习物理性别差异表现及解决策略
初中生要学好物理学科,本身需要具有一定的逻辑思维能力,对于首次接触物理课程的初中生而言,其性别不同表现也不同,本文针对初中生学习物理性别差异表现,从教师及家长的角度提出几点策略,以便初中生更好的学习物理课程。
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| Veröffentlicht in: | 亚太教育 2016 (26), p.146-146 |
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| Format: | Artikel |
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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