初中生学习物理性别差异表现及解决策略

初中生要学好物理学科,本身需要具有一定的逻辑思维能力,对于首次接触物理课程的初中生而言,其性别不同表现也不同,本文针对初中生学习物理性别差异表现,从教师及家长的角度提出几点策略,以便初中生更好的学习物理课程。

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Veröffentlicht in:亚太教育 2016 (26), p.146-146
1. Verfasser: 高成贵 何毅
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:初中生要学好物理学科,本身需要具有一定的逻辑思维能力,对于首次接触物理课程的初中生而言,其性别不同表现也不同,本文针对初中生学习物理性别差异表现,从教师及家长的角度提出几点策略,以便初中生更好的学习物理课程。
ISSN:2095-9214