培养青年人才要有“三容”胸怀
人才成长的过程是一个由量变到质变螺旋提升的过程。人才相关部门在人才“量”的积累中具有指向和助推作用,培养人才尤其是青年人才更要有“三容”胸怀。容“慢”——“慢中求快”。不同的花儿有不同的开放季节,人亦如此。受性格祟赋环境等因素影响,人的成长速度“远近高低各不同”,有的人成长脚步不快,往往给人以进取心不强、难成大器之感。然而慢热有慢热的好处,厚积才能薄发。作为人才“娘家”的培养部门,应该正确对待“慢热”,既要用满腔热情关心慢热型青年人才,不时为他们成长鼓气,也要有足够的耐心守望青年人才成长,适时为他们成长“提神”,更要善于结合实际,贴近潜在人才的“最近发展区”,指导他们制定前行目标和成长规划,并...
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Veröffentlicht in: | 中国人才 2016 (15), p.42-43 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 人才成长的过程是一个由量变到质变螺旋提升的过程。人才相关部门在人才“量”的积累中具有指向和助推作用,培养人才尤其是青年人才更要有“三容”胸怀。容“慢”——“慢中求快”。不同的花儿有不同的开放季节,人亦如此。受性格祟赋环境等因素影响,人的成长速度“远近高低各不同”,有的人成长脚步不快,往往给人以进取心不强、难成大器之感。然而慢热有慢热的好处,厚积才能薄发。作为人才“娘家”的培养部门,应该正确对待“慢热”,既要用满腔热情关心慢热型青年人才,不时为他们成长鼓气,也要有足够的耐心守望青年人才成长,适时为他们成长“提神”,更要善于结合实际,贴近潜在人才的“最近发展区”,指导他们制定前行目标和成长规划,并为之选优配强成长导师,及时为他们成长“加温”。切不可因其慢而丧失培养信心,须知慢热—旦爆发,后劲不可限量。 |
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ISSN: | 1003-4072 |