基于“人本主义”的高职课程改革措施分析
“人本主义” 的核心理念即“以人为本” ,高职课程改革要想以“人本主义”为导向,必须对教师以及学生的个体发展给予高度重视,在实际教学过程中做到以学生、教师为本,以教师为主体进行课程开发及建设,以学生为中心制定相应的课程教学策略,并以提高学生、教师的身心发展以及综合素质为改革目标....
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| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2016 (9), p.144-144 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | “人本主义” 的核心理念即“以人为本” ,高职课程改革要想以“人本主义”为导向,必须对教师以及学生的个体发展给予高度重视,在实际教学过程中做到以学生、教师为本,以教师为主体进行课程开发及建设,以学生为中心制定相应的课程教学策略,并以提高学生、教师的身心发展以及综合素质为改革目标. |
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| ISSN: | 2095-624X |