让经典名著浸润学生的心灵——班级开展课外文学作品阅读活动的感悟
笔者从事初中语文教学多年,在所教的一百多名学生中做了一个问卷调查:让学生写出自己“最喜爱的课外书”。结果显示是漫画书、悬疑小说、武侠小说、言情小说的比例教大,还有少部分学生根本不读课外书,喜欢玩游戏。同样,有这样一则材料:南宁某中学学生提供的224本已经阅读的著作中,武侠小说遥遥领先,站百分之二十五;电脑杂志、魔幻小说各占半分之十;外国名著占百分之七;中国名著百分之二。面对这样的调查结果,作为语文教师,必然要思考:现在的孩子在读什么样的书?我们应该怎样引导学生读课外书?读什么样的书?...
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Veröffentlicht in: | 亚太教育 2016 (18), p.49-49 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Zusammenfassung: | 笔者从事初中语文教学多年,在所教的一百多名学生中做了一个问卷调查:让学生写出自己“最喜爱的课外书”。结果显示是漫画书、悬疑小说、武侠小说、言情小说的比例教大,还有少部分学生根本不读课外书,喜欢玩游戏。同样,有这样一则材料:南宁某中学学生提供的224本已经阅读的著作中,武侠小说遥遥领先,站百分之二十五;电脑杂志、魔幻小说各占半分之十;外国名著占百分之七;中国名著百分之二。面对这样的调查结果,作为语文教师,必然要思考:现在的孩子在读什么样的书?我们应该怎样引导学生读课外书?读什么样的书? |
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ISSN: | 2095-9214 |