小学低年级阅读教学法

古人云：“读书百遍，其义自见。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”这都足以说明多读的好处。但是一味地强调多读，不教给学生读书的方法，不注意读书的形式，不培养良好的读书习惯，也是不行的。