提高师范生文化素养 优化高级英语课堂教学

高级英语课程是针对英语专业高年级学生开设的技能课,其教学中的文学、文化教育之首要意义在于促进学生语言技能的发展。高校高级英语课程教师应利用宝贵、有效的课堂教学时间,努力优化课堂教学结构,切实提高学生的文化素养,发展学习者的创造潜力,从而实现其英语学习质的飞跃。然而,高等师范院校的高级英语课堂教学现状并不容乐观,如何提高师范生文化素养,优化高级英语课堂教学亟待探索。