日本侵华殖民教育之决策——基于战时日本档案的分析

七七事变后，日本外务省、兴亚院、大东亚省、陆军省、海军省等相关机构，联络磋商、制定在中国占领区的殖民教育方针、政策，通过其驻占领区各地的领事馆、特务机构、兴亚院驻各地联络部亲自出动，或从日本选派教育界人士、“社会贤达”，开展占领区“复兴”教育事业的调查与监督。除伪政权配合日本在占领区的殖民教育活动外，日本政府相关机构还直接创办各级各类学校，普及日语教学，培训殖民师资，强化亲日教育，以辅助侵华战争政策和殖民统治。