浅谈高中语文课上的人文素质教育

语文是我们民族文化的载体。语文课的教学相对于理科课而言应该是较为随意的,这个＂随意＂不是课可以随便上,而是可以更多地以引导的方式让学生成为阅读的主体,注重赏析品鉴,思考探讨,让课堂成为一次穿越的旅行,和先驱交流。