上海市非毕业班中学生抑郁障碍调查与影响因素分析

目的 调查中学生抑郁障碍现状,分析抑郁障碍产生的影响因素。方法 采用自编人口学资料、长处与困难问卷（SDQ）和Kutcher青少年抑郁量表（KADS）作为调查问卷,选取同时满足SDQ总的困难维度和KADS总分划界分以上的学生进行简明儿童少年国际神经精神（MINI-KID）访谈。结果 参与调查的学生为7 978名,男生的KADS得分高于女生（P〈0.01）;KADS总分随年级的升高而增长,初一分数最低,高二分数最高（P〈0.01）。Logistic回归分析发现,抑郁障碍危险因素为年龄较大、母亲生育年龄较大、自我价值感过高、情绪问题较多、注意力不集中和同伴关系较差等。结论 男生抑郁症状较女生更重;随年级升高,抑郁症状也在加重;抑郁障碍影响因素为年龄、母亲生育年龄、自我价值感、情绪问题、注意力不集中和同伴关系。