多元文化视阈下的高校人才培养初探

多元文化是人类生活的客观环境和教育活动的重要场域。如何对待多元文化体现了国家的自信、开放和现代化程度，是个人融入主流社会并适应当下和未来发展的关键。多元文化教育观的核心是强调文化的多样性、平等性及其价值，它将人类学观点和假设运用于教育活动中，促使教育满足学生的不同需要，让其适应多元文化的客观环境，促进高校人才培养的改革与创新。