“卓越计划”背景下新生教育体系的构建

“卓越计划”给应用型卓越工程人才的培养带来了许多新变革。本科一年级是“卓越计划”实施的关键期，面临特殊的任务和要求，新生教育须坚持思想引领与专业引导并重、方法指导与观念熏陶并举、工程体验与工程实践齐抓、学业规划与职业生涯规划共促等原则，构建思想文化引导体系、学习能力培养体系、早期工程体验教育体系、职业生涯规划教育体系等四大教育体系。