新课程背景下构建高效课堂的实践研究

基于＂限时讲授＂＂合作学习＂＂踊跃展示＂的＂生本课堂＂教学理念对课堂教学效果和一线教师的教学能力提出了新的要求,引发了新一轮的教学实践改革,但也不可避免地产生了一些新问题。本文基于教学改革实践过程中的具体问题进行分析,以期促进教学过程和方法的进一步完善。