“开放实验室”促进理科课堂教学变革

“开放实验室”使实验教学耳目一新，也助推了理科教学的变革。在“提出问题、多元探究、自主建构、拓展应用”的课堂架构中，开放教学情境、教学方式、教学时空、教学评价，学生的问题意识、探究活力全面激发，知识建构、素质发展深度达成，课堂教学呈现出全新格局。