对教师教学方法的调查问卷及分析

本文通过对教师教学方法的调查问卷及分析,可以看出学生对教师的课堂教学质量普遍比较关注,同时揭示了课堂教学中存在的一些问题,有助于提高课堂教学水平和质量,推动大学生素质的整体提高。

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:文学教育 2015 (14), p.52-53
1. Verfasser: 方苗利
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文通过对教师教学方法的调查问卷及分析,可以看出学生对教师的课堂教学质量普遍比较关注,同时揭示了课堂教学中存在的一些问题,有助于提高课堂教学水平和质量,推动大学生素质的整体提高。
ISSN:1672-3996