翻转课堂——一次微课教学的实践和反思
“本文通过对微课的了解,阐述了微课教学的优势.以《函数概念》为载体,讲述了这节微课的制作,并对微课的制作进行了反思：设计是微课的灵魂;软件的选择是微课的保证;必要的技术使微课更加完美.特写此文和大家交流、共勉.
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| Veröffentlicht in: | 数学教学通讯：中等教育 2015 (6), p.13-14 |
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| Format: | Artikel |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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