来自班级行规“纠察队”的报告
一、背景再现针对诸多同学不良行为习惯问题,我班成立了以梅凌和耿直同学任正副队长的5人班级行规纠察队,制定并实施行规纠察报告制度。平日里,纠察队员佩戴袖章,四处巡视,及时发现并记载学生中的好人好事和不良现象,阻止或纠正不当行为,当晚由梅凌、耿直同学轮流在班级"师长情报群"里进行通报。纠察报告制度效果明显:好人好事不断涌现;几乎所有家长每天必看纠察通报,被表扬者再表扬,被批评者再批评,赢来了阵阵点赞声。...
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Veröffentlicht in: | 中小学德育 2015 (3), p.73-74 |
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Format: | Magazinearticle |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 一、背景再现针对诸多同学不良行为习惯问题,我班成立了以梅凌和耿直同学任正副队长的5人班级行规纠察队,制定并实施行规纠察报告制度。平日里,纠察队员佩戴袖章,四处巡视,及时发现并记载学生中的好人好事和不良现象,阻止或纠正不当行为,当晚由梅凌、耿直同学轮流在班级"师长情报群"里进行通报。纠察报告制度效果明显:好人好事不断涌现;几乎所有家长每天必看纠察通报,被表扬者再表扬,被批评者再批评,赢来了阵阵点赞声。 |
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ISSN: | 2095-1183 |