巧用年代尺 提升历史素养

历史素养是指通过学习教化和自我积淀,综合运用所学的历史知识、能力和思维,形成基于历史视角分析解决问题的个性心理品质。＂只满足于史料堆积,而缺乏对历史的思考,缺乏深层的思维＂,[1]显示了目前历史与社会教学中所存在的问题。学生对历史的学习如果只局限于感知历史,就不可能获得对历史本质的深刻认识。