民办高校英语专业CBI教学模式有效性实验研究

CBI教学模式为我国的大学英语课堂教学改革提供了一条新的思路,更为民办高校解决了新型的发展途径。本研究以CBI教学模式对我院英语专业及英语（师范类）专业298名本科生展开了为期一学期的课堂教学实验结果表明,与传统的教学模式相比,CBI教学模式更有利于扩展学习者的知识面,提高了英语语言技能的使用,促进英语综合应用能力的提高。